by arsitektur unisayogya | 05/08/2022 | Arsitektur, BERITA, Headline, Pendidikan, Pengetahuan
Hai sobat Arsi seluruh Indonesia! Salam kreatif untuk kita semua. Program Studi Arsitektur Universitas ‘Aisyiyah (UNISA) Yogyakarta kembali menyelenggarakan kegiatan SUPER Presentation Week (SPW). SUPER Presentation Week adalah pekan presentasi terbuka karya mahasiswa...
by arsitektur unisayogya | 13/03/2022 | Arsitektur, BERITA, Headline
Hai sobat Arsi seluruh Indonesia! Salam kreatif untuk kita semua. Program Studi Arsitektur Universitas ‘Aisyiyah (UNISA) Yogyakarta akan memulai agenda Kegiatan Belajar Mengajar Semester Genap T.A. 2021/2022 pada hari Senin, 14 Maret 2022. Kegiatan Belajar Mengajar...
by arsitektur unisayogya | 03/10/2021 | Arsitektur, BERITA, Headline
Kegiatan Masa Ta’aruf (MATAF) Program Studi Arsitektur Unisa Yogyakarta telah terlaksana pada hari Selasa, 27 September 2021 secara online. Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian acara MATAF UNISA Yogyakarta yang berlangsung selama 1 minggu. Ketua panitia...
by arsitektur unisayogya | 22/09/2021 | BERITA, Headline, Pendidikan, Prestasi
Alhamdulillahi rabbil alamin. Universitas `Aisyiyah Yogyakarta melaksanakan Wisuda hybrid (daring-luring) periode September 2021/2022, Selasa (21/09). Rahmayani Baqiyatun Salihah, S.Ars selaku perwakilan wisudawan terbaik bidang non akademik Unisa Yogya dalam...
by arsitektur unisayogya | 22/09/2021 | BERITA, Foto, Headline
Komitmen Muhammadiyah dalam syiar edukasi dan pemerataan pendidikan Indonesia diwujudkan dengan adanya sekolah sekolah yang tersebar di seluruh Indonesia. Upaya membangun generasi unggul yang memiliki ilmu, berakhlakul karimah dengan nilai-nilai Islam diterapkan dalam...
by arsitektur unisayogya | 06/07/2021 | Arsitektur, BERITA, Headline
Alhamdulillah Dosen Program Studi Arsitektur Universitas Aisyiyah (UNISA) Yogyakarta meraih The Best Presenters Award Winner : Virtual International Graduate Conference of Built Environment and Surveying. Ibu Tika menyampaikan materi dengan judul “The Farming of...
